Émotions, consentement et intimité : des outils concrets pour le quotidien en crèche
Des clés pratiques pour aider les tout-petits à poser leurs limites corporelles et à respecter les autres.
- Analyser la place des émotions au sein de la structure d’accueil ;
- Décoder les mécanismes émotionnels et les comportements associés ;
- Sélectionner des outils pédagogiques et des aménagements environnementaux favorisant l’expression des émotions ;
- Mettre en œuvre la co-régulation afin de développer des compétences émotionnelles ;
- Définir les concepts de consentement et d’intimité appliqués à la petite enfance, en mesurant leur impact dans la prévention des violences faites aux enfants ;
- Évaluer et ajuster les pratiques quotidiennes et l’aménagement de la structure en intégrant le consentement ;
- Concevoir, animer et évaluer un atelier d’éducation au consentement adapté à l’âge du public accueilli.
- Savoir décoder les mécanismes émotionnels du jeune enfant et adapter sa posture pour favoriser sa sécurité affective ;
- Garantir l’intégrité physique et psychique de l’enfant en intégrant la culture du consentement et le respect de son intimité dans tous les actes de la vie quotidienne ;
- Ajuster sa posture professionnelle et l’aménagement de l’espace pour garantir le respect du consentement et de l’intimité de l’enfant ;
- Utiliser le consentement au quotidien comme un outil de prévention des violences sexistes et sexuelles ;
- Créer et animer un atelier d’éducation au consentement adapté à l’âge des enfants en utilisant les outils appropriés.
Tout.e professionnel.le encadrant de jeunes enfants.
Prérequis :
Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette formation.
programme de Formation
Les émotions dans la structure : de la compréhension à la pratique
- Analyser la place des émotions dans la structure
- Comprendre les mécanismes émotionnels et les comportements associés
- Identifier les freins à l’apprentissage des compétences émotionnelles
- Rechercher les outils et aménagements favorables
- Expérimenter la co-régulation
Concevoir le consentement et l’intimité et les intégrer au quotidien
- Définir le consentement et faire le lien avec les violences faites sur les enfants
- Analyser les pratiques et l’aménagement de la structure au regard du consentement
- Mettre en pratique le consentement au quotidien
Concevoir un atelier d’éducation au consentement à destination des enfants
- Identifier les objectifs de l’atelier
- Lister les outils pertinents et adaptés à l’âge des enfants
- Créer un déroulé d’atelier et l’expérimenter
Session organisée dans une salle dédiée à la formation, avec tableau conférence et vidéoprojecteur. Formation participative : synthèses coopératives, travaux en sous-groupes sur des cas réels ou études de cas, créations de « canevas » récapitulatifs qui seront restitués au groupe en format numérique suite à la formation. Un livret de synthèse à compléter durant la formation sera fourni à chaque participant. Groupe de 5 à 10 personnes maximum afin de faciliter les mises en situation et les échanges de pratiques entre les participants
Avant la formation, un questionnaire de préparation à compléter en ligne est envoyé à chaque stagiaire.
Le formateur évalue les compétences visées en s’appuyant sur les quiz des connaissances, l’autoévaluation stagiaires, les échanges et les mises en pratique réalisées durant la formation.
Le(s) stagiaire(s) et le formateur émargent par demi-journée réalisée.
En fin de formation, chaque participant(e) répond à un questionnaire de satisfaction. Un certificat de réalisation et une attestation de fin de formation et d’évaluation des acquis lui sont remis à l’issue de la formation.
Formation animée par Caroline ROBINEAU ou Sophie BOUVET, Formatrices Petite Enfance et Education, Consultantes en parentalité.
Prochaines sessions :
Nantes : 5 avril 2027
Nantes : 6 décembre 2027
1 jour, soit 7h
Tarif : 255 €TTC
Nous nous engageons à communiquer le taux de satisfaction de cette formation sur simple demande.
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