L’enfant et le jeu
Répondre aux besoins du tout-petit
- Identifier les besoins de l’enfant selon son stade de développement ;
- Permettre à l’enfant d’entrer dans le jeu en lui proposant un environnement adapté ;
- Créer et innover selon le matériel, le temps et l’espace à disposition ;
- Savoir observer l’enfant, lui faire confiance.
- Connaitre les différents apports du jeu selon la catégorie à laquelle il appartient ;
- Aménager l’espace selon les besoins de l’enfant ;
- Proposer des activités adaptées à l’enfant.
Tout.e professionnel.le encadrant de jeunes enfants.
Prérequis :
Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette formation.
programme de Formation
Définir la notion de jeu, qu’est-ce que jouer
- Mener une réflexion sur le jeu
- Acquérir les notions théoriques sur le jeu en règle générale
- Identifier les différents apports du jeu
- Lister les différents types de jeux selon les âges
- Appréhender les apports du jeu selon sa catégorie pour le petit joueur
- Se mettre en mouvement autour des différentes réflexions menées
Lister les différentes catégories de jeu selon le stade de développement de l’enfant
- Jeux sensori moteurs
- Jeux de construction
- Jeux symboliques
- Jeux de règles
- Tester les différents jeux
Différencier jeux libres et semi-dirigés
- Définir chacun et en identifier les intérêts pour l’enfant
- Que choisir et pourquoi pour un enfant de moins de 3 ans ?
Cerner le rôle d’observateur de l’adulte
- Pourquoi observer ?
- Comment observer ?
Aménager l’espace de jeu
- Penser ou repenser l’aménagement d’une section
- Proposer des pistes de réflexion en fonction des âges de l’enfant
- Mettre en pratique
Session organisée dans une salle dédiée à la formation, avec tableau conférence et vidéoprojecteur.
Formation particip’active s’appuyant sur l’expérience et la coopération des participants.
Echanges et réflexions individuelles et collectives à partir des situations vécues, travaux pratiques.
Apports conceptuels en fonction des besoins, Support de formation.
Groupe de 5 à 10 personnes maximum afin de faciliter les échanges et les activités pratiques.
Avant la formation, un questionnaire de préparation à compléter en ligne est envoyé à chaque stagiaire.
Le formateur évalue les compétences visées en s’appuyant sur les quiz des connaissances, l’autoévaluation stagiaires, les échanges et les mises en pratique réalisées durant la formation.
Le(s) stagiaire(s) et le formateur émargent par demi-journée réalisée.
En fin de formation, chaque participant(e) répond à un questionnaire de satisfaction. Un certificat de réalisation et une attestation de fin de formation et d’évaluation des acquis lui sont remis à l’issue de la formation.
Formation animée par Audrey BEDUSSI, Psychomotricienne, Instructrice en massage bébé et Formatrice sur différents thèmes de la Petite Enfance.
Prochaines sessions :
Nantes : 23-24 mai 2024
Nantes : 7-8 novembre 2024
2 jours, soit 14h
Tarif : 480 €TTC
Nous nous engageons à communiquer le taux de satisfaction de cette formation sur simple demande.
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