Handicap et développement de l’enfant : observer pour mieux accompagner
Adapter sa posture et l’environnement pour un accueil inclusif.
- Expliquer les principaux enjeux de l’inclusion des enfants en situation de handicap ;
- Observer et interpréter les manifestations sensori-toniques de l’enfant afin d’adapter les réponses éducatives et les aménagements.
- Identifier les différentes formes de handicap et leurs incidences sur le développement de l’enfant ;
- Observer les besoins spécifiques de l’enfant et adapter les réponses éducatives en conséquence ;
- Construire un environnement inclusif favorisant l’interaction entre tous les enfants.
Tout professionnel concerné par l’accueil d’un enfant en situation de handicap.
Prérequis :
Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette formation.
programme de Formation
Comprendre les enjeux
- Rappeler les différents types de handicap
- Identifier la petite enfance comme une étape-clé dans le parcours d’un enfant en situation de handicap
- Analyser les bénéfices de l’accueil pour l’enfant en situation de handicap
Rappeler les fondamentaux du développement psychomoteur
- Situer le handicap dans le schéma global du développement de l’enfant
Réaliser une analyse sensori-tonique
- Observer les équilibres et déséquilibres développementaux
- Identifier les flux sensoriels présents ou absents, et leurs impacts
- Valoriser le potentiel de chaque enfant : plasticité, compensation, suppléance
- Adapter l’environnement en faisant preuve de vigilance dans les aménagements
Session organisée dans une salle dédiée à la formation, avec tableau conférence et vidéoprojecteur.Formation participative s’appuyant sur les expériences et la coopération des participants.
Mises en situation étude de cas. Réflexions individuelles et collectives
Apports de connaissances. Support de formation.
Groupe de 5 à 10 participants maximum afin de faciliter les mises en situation et les échanges entre les participants.
Avant la formation, un questionnaire de préparation à compléter en ligne est envoyé à chaque stagiaire.
Le formateur évalue les compétences visées en s’appuyant sur les quiz des connaissances, l’autoévaluation stagiaires, les échanges et les mises en pratique réalisées durant la formation.
Le(s) stagiaire(s) et le formateur émargent par demi-journée réalisée.
En fin de formation, chaque participant(e) répond à un questionnaire de satisfaction. Un certificat de réalisation et une attestation de fin de formation et d’évaluation des acquis lui sont remis à l’issue de la formation.
Formation animée par Mathieu BELAUD, Psychomotricien et Formateur sur différents thèmes de la Petite Enfance.
Prochaines sessions :
Nantes : 16 avril 2027
Nantes : 17 décembre 2027
1 jour, soit 7h
Tarif : 255 €TTC
Nous nous engageons à communiquer le taux de satisfaction de cette formation sur simple demande.
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