Construire un accueil inclusif pour les enfants en situation de handicap
Accueillir, comprendre et accompagner l’enfant en situation de handicap et sa famille
- Appréhender les différentes formes de handicap et leurs incidences sur le développement de l’enfant ;
- Prendre conscience de ses propres représentations autour du handicap de l’enfant ;
- Connaître la réglementation et le cadre institutionnel : les acteurs, le réseau professionnel autour de l’enfant ;
- Identifier les besoins et les attentes de l’enfant en situation de handicap : spécificités, types de pathologies et répercussions fonctionnelles, comportements et particularités ;
- Identifier les points clés d’un accueil et accompagnement de qualité pour un enfant en situation de handicap : étapes d’accueil et de prise en charge ;
- Accompagner les familles et être à l’écoute de leurs attentes : place des parents et de la famille, bonnes attitudes à adopter face aux parents et à la famille, les compétences, les craintes et les attentes de chacun dans la relation.
- Identifier les différentes formes de handicap et leurs incidences sur le développement de l’enfant ;
- Communiquer autour des questions suscitées par les différences de l’enfant : en équipe, avec les parents, avec les partenaires de soin.
Tout professionnel concerné par l’accueil d’un enfant en situation de handicap.
Prérequis :
Aucun prérequis n’est nécessaire pour suivre cette formation.
programme de Formation
Identifier les différentes situations de handicap
- Prendre conscience des différentes perceptions du handicap : Pour vous le handicap c’est quoi ?
- Mettre des mots sur les appréhensions et les dépasser
Différencier Handicaps visibles/invisibles/troubles les plus courants et leurs conséquences sur le développement de l’enfant - Comprendre et accueillir le vécu des parents
- Analyse de situations > partage d’expériences et brainstorming
Se projeter dans l’accueil d’un enfant en situation de handicap
- Comprendre les enjeux : évolution sociétale, règlementation, cadre institutionnel, réseaux, partenaires
- Identifier les étapes d’accueil et de prise en charge d’un enfant en situation de handicap pour les structures Petite Enfance
- Analyse de situations > partage d’expériences et brainstorming
Session organisée dans une salle dédiée à la formation, avec tableau conférence et vidéoprojecteur.Formation participative s’appuyant sur les expériences et la coopération des participants.
Mises en situation étude de cas. Réflexions individuelles et collectives
Apports de connaissances. Support de formation.
Groupe de 5 à 10 participants maximum afin de faciliter les mises en situation et les échanges entre les participants.
Avant la formation, un questionnaire de préparation à compléter en ligne est envoyé à chaque stagiaire.
Le formateur évalue les compétences visées en s’appuyant sur les quiz des connaissances, l’autoévaluation stagiaires, les échanges et les mises en pratique réalisées durant la formation.
Le(s) stagiaire(s) et le formateur émargent par demi-journée réalisée.
En fin de formation, chaque participant(e) répond à un questionnaire de satisfaction. Un certificat de réalisation et une attestation de fin de formation et d’évaluation des acquis lui sont remis à l’issue de la formation.
Formation animée par Audrey DESFORGES, Psychologue et Formatrice Petite Enfance sur les thématiques du handicap et de la maltraitance.
Prochaines sessions :
Nantes : 24-25 juin 2027
Nantes : 2-3 décembre 2027
2 jours, soit 14h
Tarif : 510 €TTC
Nous nous engageons à communiquer le taux de satisfaction de cette formation sur simple demande.
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